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CRIMENES ORTOGRÁFICOS

En secundaria, seguimos con nuestros minutos diarios de lectura y, al mismo tiempo, vamos apuntando las palabras que descubrimos en los libros. Los crímenes ortográficos del alumnado y su corrección también quedan anotados. De este modo, buscamos ampliar el vocabulario y obtener una mejoría en la ortografía.

WOMEN HACK THE GAME

WOMEN HACK THE GAME, es un proyecto de divulgación en el que participa el alumnado de 2º ESO, con él se pretende fomentar el conocimiento a través del descubrimiento del trabajo realizado por mujeres ilustres en distintas áreas y disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

A través de este proyecto se busca el uso de metodologías innovadoras basadas en la gamificación y desarrollar en los estudiantes: habilidades prácticas, pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad, innovación, colaboración, investigación, liderazgo y trabajo en equipo.

El desarrollo del proyecto se llevará a cabo en varias fases:

2013 Toyota Tacoma
Primera Fase: Descubrimiento y experimentación. Septiembre-Octubre 2021
Poner a disposición de los docentes y centros educativos recursos didácticos y realizar intervenciones de sensibilización y formación en el aula.

2013 Toyota Tacoma
Segunda fase: investigación y trabajo en el aula. Noviembre-Diciembre 2021
Descubrir e investigar sobre mujeres científicas e ilustres que hayan tenido un papel relevante en el desarrollo de la sociedad.

2013 Toyota Tacoma
Tercera fase: creación y resolución de proyectos (Hack Day). Enero-Abril 2022

Desarrollar una idea o producto para visibilizar el papel relevante de las mujeres y presentarlo durante el Hack Day. Las soluciones ganadoras se intentarán implementar después.

Os mostramos algunos de los trabajos realizados por nuestro alumnado.

COLEGIO-LA-INMACULADA-Grupo-5-Desafio-1

MERCADILLO SOLIDARIO

Buenos días a todos:

Vamos a realizar el Mercadillo solidario para apadrinar niños de la Fundación Juan Bonal. Gracias a la aportación que realizamos, este alumnado puede asistir a clase además de asegurarse una comida al día. Un bonito gesto para el que os necesitamos, como ya sabéis, aportando material para venderlo o bien asistiendo al mercadillo. 

¿Qué puedo traer? figuras, libros, bisutería, juguetes, decoraciones, material deportivo… 

Los alumnos de 4º de Secundaria nos encargamos de gestionarlo y se repartirá por igual para los 4 cursos de la ESO. ¡¡CONTAMOS CONTIGO!! 

TIEMPO DE ADVIENTO

Un año más, estamos a las puertas de la Navidad y para sentir más cerca la presencia de Dios, trabajamos en las aulas el ADVIENTO.

En el colegio queremos sentir con alegría e ilusión este tiempo; queremos invitar a Jesús a nuestro mundo y sentir que Dios hecho Niño es el mejor regalo que podemos esperar.

CONTIGO + ADENTRO

En los colegios de nuestra Congregación en estos últimos años se está apostando por la educación en la INTERIORIDAD.

¿QUÉ ENTENDEMOS POR INTERIORIDAD?
La interioridad es ese campo íntimo, delicado, sensible y esencial de la persona donde nos encontramos con lo que somos. Hablar de interioridad es hablar de profundidad, del espacio donde acogemos las resonancias que nos llegan del mundo exterior; es donde reflexionamos, sentimos, imaginamos, queremos, asumimos, recordamos, trascendemos, saboreamos.

¿ CUÁL ES EL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN EN LA INTERIORIDAD?

Ayudar a conectar consigo mismo, a crecer en el conocimiento y profundidad personal para descubrir los recursos interiores y la potencialidad de cada persona. Desde esa profundidad personal, detectar las claves que permiten conectar con lo que los otros son y con lo que la realidad es, generando una renovada conciencia relacional, que consiste en sentirse parte de una unidad con los demás, con todos los seres y formas de vida. De esta consciencia relacional, de sentirse parte de un Todo, orgánico, brota un renovado compromiso social y ecológico que hace posible el desarrollo integral humano.

¿CÓMO LO VAMOS A TRABAJAR?

A través del proyecto «+ ADENTRO», elaborado por un equipo de profesores pertenecientes a los Centros Educativos de la Congregación.

Este documento recoge diferentes dinámicas y talleres para trabajar desde todas las áreas y para todas las etapas, donde pretendemos:

  • Hacer emerger lo que nos brota del interior.
  • Favorecer que la dimensión interior y la dimensión exterior guarden relación, estén en armonía.
  • Construir la unidad de la persona.
  • Construir la unidad de los demás.
  • Abrir la puerta para la experiencia de Dios.

NUESTROS OBJETIVOS

  • Posibilitar en la Comunidad Educativa, el descubrimiento de la interioridad para establecer una nueva relación con uno mismo, con los demás y con Dios.
  • Educar y ayudar al desarrollo de capacidades y habilidades para la conexión con el mundo interior: conocimiento de uno mismo, escucha, silencio, contemplación, etc.
  • Proporcionar y acompañar experiencias de crecimiento y camino interior que desarrollen de forma integral y armoniosa las distintas dimensiones de la persona: corporal, psicológica y espiritual.
  • Reconocer la propia interioridad como motor de transformación personal y social.
  • Facilitar el reconocimiento, en esa interioridad, dela presencia de Dios que nos habita y hacer experiencia de encuentro con Él desde la acogida.

A través de diferentes dinámicas de reflexión, talleres de atención plena, oraciones y relajación, intentaremos calmar nuestra mente hasta ser nosotros quien la dominemos.

¡AYÚDANOS, EL FUEGO NO PERDONA!

La Dirección General de Medio Natural y Gestión Forestal del Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente está realizando acciones públicas encaminadas a la concienciación de la ciudadanía sobre el peligro de los incendios forestales y las acciones que se puedan realizar para contribuir a la prevención de los mismos contribuyendo así en la conservación de nuestros montes. 

En este contexto el Departamento, con el lema “ ¡Ayúdanos, el Fuego no Perdona!” ha impulsado la sensibilización y concienciación sobre esta materia, con la realización de una actuación encaminada a la dinamización de campañas escolares.

Todo ello, con el fin de dar a conocer la problemática de los incendios forestales, y entender también el fuego como un elemento de perturbación natural, se han acercado hasta nuestro colegio para explicarnos la importancia de poner en práctica los usos y hábitos a tener en cuenta cuando vamos al campo a realizar actividades de ocio y recreo para evitar los incendios forestales. Mañana, viernes 3 de diciembre nos visitarán para concienciar a los peques de infantil a través de un cuentacuentos , y el martes 14 de diciembre, les toca al alumnado de Secundaria.