Una vez más, el Premium Fitness Center nos ha abierto sus puertas para enseñarnos sus intalaciones. Nos hemos acercado hasta allí para conocer de primera mano las actividades que allí se realizan.
Gracias por vuestra hospitalidad.
Antes de finalizar el curso, se ha celebrado en la capilla la Eucarístia para homenajear al alumnado que pasa de etapa, es decir al alumnado de 3º de Infantil, 6º de Primaria y 4º ESO.
La Eucarístia fue oficiada por Juanes, el parroco de nuestra localidad, fue un acto muy emotivo.
Un curso más, nuestro centro ha participado en la 2° edición de los Premios ZINKERS, como ganadores en la categoría de Secundaria de nuestra CCAA de Aragón.
Destacar que hemos vuelto a hacer pleno en Aragón, pues el colegio Santa Ana de Calatayud se ha proclamado ganador de Primaria.
Se han presentado más de 2.000 centros de toda España, más de 3.000 docentes y más de 70.000 alumnos/as, siendo Aragón una de las CCAA que más candidaturas ha presentado.
Han sido 2 jornadas intensas de trabajo, en base a una metodología dirigida a acompañar al alumnado para lograr una educación personalizada basada en el emprendimiento y el desarrollo de sus talentos.
Los hologramas son imágenes en tres dimensiones que parece que podamos tocar. Con el experimento no conseguimos un holograma real, sino que se trata de una pantalla que recrea este efecto. Las cuatro imágenes de la pantalla se reflejan en las paredes transparentes y gracias a su tamaño y los ángulos que forman entre ellas se juntan creando una imagen en tres dimensiones en el centro.
La holografía es una técnica avanzada de fotografía basada en el empleo de la luz que consiste en crear imágenes tridimensionales. Para esto se utiliza un rayo láser que graba microscópicamente una película fotosensible. Esta, al recibir la luz desde la perspectiva adecuada, proyecta una imagen en tres dimensiones.
La holografía fue inventada en el año 1947 por el físico húngaro Dennis Gabor, por la que recibió el Premio Nobel de Física en 1971. Esta técnica se perfeccionó años más tarde con el desarrollo del láser. El efecto que hemos creado no es un holograma de verdad sino una pantalla volumétrica que recrea el efecto de estar observando un objeto tridimensional. La imagen que vemos es el resultado de colocar cuatro superficies de plástico transparente sobre una pantalla LCD convencional situada en horizontal. Las láminas de acetato actúan como un espejo y gracias a su tamaño y a los ángulos entre ellas, nos da la apariencia de un holograma.
¿SABÍAS QUÉ?La visión humana es binocular, es decir, captura dos imágenes diferentes de una misma escena. Después el cerebro las compara y fusiona para proporcionar información sobre la profundidad del entorno. Esta información pierde precisión cuando los objetos cercanos se reflejan, como pasa, por ejemplo, en un retrovisor convencional de un automóvil.
Para mejorar la calidad de la imagen que percibe el conductor, un grupo de investigación, en el que participa el Instituto de Óptica del CSIC, trabaja en el diseño de una cámara situada en el exterior del vehículo que reproduce una imagen tridimensional en un monitor. Esta cámara dispone de un número determinado de diminutas lentes que captan así multitud de imágenes en distintos ángulos y posiciones. La suma de todas ellas ofrecerá una única imagen tridimensional que permitirá contemplar la escena desde diferentes perspectivas y proporcionará información en tiempo real sobre la situación exacta de otros vehículos o peatones, la distancia a la que se encuentra cualquier objeto próximo al automóvil, etcétera.
El jueves 18 de mayo, los alumnos de 4° ESO asistimos a la Feria de Formación Profesional organizada en el CPIFP de Alcañiz.
En primer lugar pudimos visitar la feria propiamente dicha, donde estaban representados un buen número de los ciclos formativos de grado básico, medio y superior que se pueden estudiar en el Bajo Aragón Histórico. Desde Caspe, Valderrobres o Alcorisa, entre otros, vimos algunos ejemplos y actividades de lo que hacen en los grados de Deporte, Agropecuaria, Hostelería, Ayuda a las personas con dependencia, etc.
Posteriormente, participamos en una gymkana por las instalaciones del Centro Integrado de FP de Alcañiz, visitando los talleres y aulas de Automoción, Electricidad, Sanitaria, Informática y Administración.
Pasamos una buena mañana, aprendiendo y conviviendo con muchos alumnos que, cómo nosotros, aún no tienen muy claro a qué se quieren dedicar en el futuro.
!Y una de nosotras, Camino, fue ganadora de la Gymkana junto a un grupo del colegio San Valero de Alcañiz!
Un año más, el Conservatorio Profesional de Música de nuestra localidad ha presentado en el Teatro municipal su obra musical «El misterio del Calcetin», se trata de un concierto didáctico para acercar a los jovenes y sus familias su forma de trabajar.
Gracias por invitarnos, lo hemos pasado genial
Tambien la Escuela de Música y danza del Liceo ha querido invitarnos a su muestra de musica y danza, fue el alumnado de primaria del colegio los que pudieron disfrutar y descubrir lo importante que es la música en nuestras vidas.
Tenemos el inmenso placer de comunicar que hemos resultado, por 2° año consecutivo, ganadores en la Etapa de Secundaria de nuestra CCAA de la 2ª Edición de Premios Zinkers, con el Proyecto desarrollado por el alumnado de 1° Secundaria «Guardianes del planeta» .
El programa Zinkers es una propuesta de la Fundación REPSOL para trabajar contenidos curriculares, de forma estructurada e innovadora, a través de un programa educativo sobre los retos de la energía, la transición energética, el cambio climático y la Agenda 2030.
Gracias una vez más a los profes de Educación Física que han hecho posible esta Milla por las calles del Centro de Alcañiz. Es un gusto participar junto a todo el alumnado de 6º de Primaria y 1º de la ESO en actividades donde le deporte y la soliddridad van unidos de la mano.
Un total de 543,65 euros se ha recaudado con la aportación voluntaria de los participantes. La suma de esta cantidad junto a la del curso pasado, será para la adquisición de un columpio adaptado que el Ayuntamiento instalará en uno de los parques de la localidad.
El pasado viernes 21 de abril, celebramos en nuestro centro, la Jornada Lectora, comenzamos con la inauguración en el salón de actos, donde escuchamos las palabras de nuestro Director, y vimos el corto «The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore» una historia sobre personas que dedican su vida a los libros y los libros les devuelven el favor.
Al terminar el acto inaugural, salimos al patio con nuestros padrinos lectores, que nos prepararon con mucho cariño la lectura de un cuento.
La jornada estuvo repleta de actividades relacionadas con los libros, los cuentos y sobretodo con la leyenda de San Jorge. El alumnado de 4º ESO, nos deleito con la representación en el castillo de nuestra localidad de la leyenda aragonesa, ataviados con sus trajes del medievo.
El alumnado de Primaria, disfruto del patrimonio histórico en las excursiones programadas: Torre Gótica, Pasadizos, además de visitar la Biblioteca Municipal.
El alumnado de 1º y 3º de Secundaria participo en los talleres de dramatización y danza medieval dentro del Programa «Red de la experiencia» impartido por Jesús Calvo.
Con este tipo de actividades y talleres pretendemos fortalecer e impulsar la animación a la lectura.
Sigue leyendoUn año más hemos sido afortunados al poder disfrutar de las charlas que organiza el Gobierno de Aragón sobre el Derecho Foral aragonés, sobre nuestro estatuto de Autonomía, sobre nuestro territorio y sobre nuestra identidad.
De un modo muy ameno y activo hemos conocido por ejemplo en qué consiste la mayoría de edad de los aragoneses a los 14 años o qué competencias son propias de Aragón.
¡Qué importante es conocer nuestra historia y territorio!
