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TEATRO EN LUZ NEGRA DEL CUENTO ROSA CARAMELO

Con motivo de la celebración de la Jornada de Puertas Abiertas celebrada el pasado sábado 7 de marzo, se representó en el salón de actos de nuestros centro el cuento de la autora Adela Turín, ROSA CARAMELO.

Este albúm infantil, que ya es un clásico de la literatura infantil no sexista trata sobre la igualdad entre sexos y habla sobre los derechos de la mujer de una forma entrañable. Se aprovechó la proximidad a la fecha del Día de la Mujer para relatar este cuento que habla sobre el empoderamiento de la mujer.

El argumento es una alegoría de simplísima interpretación: en su mundo, las elefantitas viven en cercos, comiendo flores rosas y vistiendo lazos rosas para volverse ellas mismas de un acaramelado tono de piel rosa, mientras los elefantitos retozan en las charcas y corren libremente y degustan la deliciosa hierba verde. Pero aparece Margarita, una elefanta que, aunque se esfuerza por ser tan rosa como sus amigas, sigue siendo de color elefante. Y así, terminará renunciando a las expectativas que se le imponían, se liberará y su modelo servirá para guiar la emancipación de todas las demás elefantitas.

GREAT MORNING AT THE THEATER

Nuestro alumnado ha asistido al teatro de Alcañiz para disfrutar de una obra en inglés. «My little Library» and «The happy prince» son los títulos de las historia. Ha sido una gran experiencia y hemos disfrutado un montón.

Cos este tipo de actividades pretendemos desarrollar las capacidades personales de comprensión y expresión oral en inglés, además del desarrollo de la creatividad y la imaginación.

Si para construir la paz… debemos pensar en nuestro entorno… si cambiar el mundo podría empezar «haciendo un pequeño gesto con el que tenemos más cerca»… agradecemos a todo nuestro alumnado que han comenzado este 30 de enero apadrinando a sus ahijados/as lectores.

Las lecturas elegidas para esta día especial, han sido títulos relacionados con las emociones, valores,….

GAMIFICANDO EN EL AULA

Mantener el interés de los alumnos en la actividad de biblioteca en horario de 16.00 a 17.00 h. suele ser una tarea difícil, dado que su jornada se amplía en varias horas más y su cansancio se hace visible.

Una de las estrategias que estamos aplicando para fomentar la participación y la implicación del alumnado es la gamificación, una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

COMENZAMOS EL APADRINAMIENTO

Comenzamos una nueva aventura, la aventura de compartir con nuestros compañeros un ratito de lectura.

Ya van varios cursos que la iniciativa del APADRINAMIENTO LECTOR está en funcionamiento y nuestra valoración es positiva y en estas imágenes podéis ver la carita de felicidad de padrinos y apadrinados.

Nuestros/as padrinos y madrinas eligen y preparan con mucho cariño su actividad. Los títulos elegidos van desde los autores más clásicos como Caperucita Roja y el Gato con botas de Perrault o Blancanieves de los Hermanos Grimm hasta álbumes más actuales como El monstruo de colores, El pez de Arcoiris,…

La pasada semana, en la Fiesta de los Fundadores se celebró la ceremonia del Juramento lector, donde padrinos-madrinas y ahijados y ahijadas juraron disfrutar de momentos de lectura juntos. Un acto que cada año coge más fuerza, por su emotividad e implicación del alumnado.

El alumnado de Secundaria han preparado junto con sus ahijados y ahijadas una actividad plástica donde han creado unos marcapáginas.

III CONCURSO DE CUENTOS ILUSTRADOS

El alumnado de 5º y 6º de Primaria han participado en el III CERTAMEN DE CUENTOS ILUSTRADOS GLORIA FUERTES de la Asociación Literaria Poiesis.

Los participantes se presenta al concurso en parejas y este año el premio ha recaído en Ainhoa y María y por otro lado Alba y Carla.

Próximamente se celebrará la entrega de premios en el LIceo de nuestra localidad.

Enhorabuena a las ganadoras y a su profesora.

ÚLTIMO APADRINAMIENTO

Desde nuestro centro consideramos a la lectura como un instrumento fundamental de crecimiento personal y de crecimiento social, así como un modo de estimular la imaginación, la creatividad, y la conciencia crítica. Por ello, buscamos fomentarla entre nuestros alumnos y estimular sus hábitos de lectura, animándoles a que disfruten con ella día a día.

El apadrinamiento lector es una de estas actividades que fomenta todos estos aspectos nombrados anteriormente, además de que compartir cuentos y realizar juntos actividades de animación de lectura durante todo el curso afianza los lazos entre los alumnos y entre las diferentes etapas educativas.

Hoy, hemos celebrado la última sesión de apadrinamiento, la hemos disfrutado a tope como podéis ver en estas fotografías.