Archivo de la etiqueta: Proyectos

GANADORES EN EL CONCURSO MOSQUIT ALERT

Estimadas familias
Tenemos la satisfacción de comunicarles que hemos conseguido tres terceros premios a nivel nacional en el concurso del proyecto Mosquito Alert (http://www.edumosquitoalert.com)

CATEGORÍA DÍPTICOS/TRÍPTICOS:
3r premio (Diploma):
Colegio La Inmaculada (Teruel)
Sandra Jordán y Sandra Lasmarías
http://anasalcaniz.com/wp-content/uploads/2017/11/MOSQUITO

CATEGORÍA PREZIS:
3r premio (Diploma):
Colegio La Inmaculada (Teruel)
Carlos Gil, David Martín y Luis Planas
https://prezi.com/view/B40Etp9K4zCAnziyXxlH/

CATEGORÍA  VÍDEOS:
3r premio (Diploma):
Colegio La Inmaculada (Teruel)
Paula Ibáñez, María Martínez
https://www.youtube.com/watch?v=kply

Esperando que este proyecto sea una magnífica experiencia enriquecedora para todos

MOSQUITO ALERT

Nuestros alumnos de Secundaria han participado en un proyecto denominado “Mosquito Alert“, un proyecto de ciencia ciudadana cooperativo sin ánimo de lucro, coordinado por diferentes centros de investigación públicos. El objetivo es luchar contra la expansión del mosquito tigre y el de la fiebre amarilla, dos especies de mosquitos invasores que pueden transmitir enfermedades globales como el Zika, el Dengue y la Chikungunya.

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ALUMNAS DE 4º DE ESO FINALISTA EN EL CONCURSO FENANÓMENOS

Nuestras alumnas de 4ºESO:  Isabel Andrés Carela, Laura Martínez Estupiña, Lorena Villoro Monserrat y Andrea Moreira Borges, forman un gran equipo, se clasificaron hace unos meses en el concurso “FENANÓMENOS”, y han llegado a la final, exponiendo su trabajo en la II Feria de Nanociencia para escolares de Aragón, acompañadas de su profesor, Rafael Pérez Murciano. Sigue leyendo

JORNADAS EDUCATIVAS SOBRE ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN

Las II Jornadas Educativas sobre Robótica y Programación tuvieron lugar el pasado viernes 5 y el sábado 6 de mayo y se presentaron con el objetivo de consolidarse como referencia nacional en la formación del profesorado en cuanto a la robótica educativa. Por ello, han mantenido el espíritu de aprendizaje y de colaboración de la pasada edición, mejorando la oferta formativa para los docentes, así como el valor de exposición comercial y de contacto de los profesores con las empresas y productos de robótica que se proponen en las jornadas.

El programa de las #JERP2017 se ha programado en dos ámbitos que se complementan y desarrollan de manera paralela: por un lado, el programa formativo docente, que se iniciará con una charla inaugural el 5 de mayo que servirá de la apertura institucional de las jornadas y, por otro lado, el día 6 de mayo, 4 turnos de actividades y talleres prácticos para 200 docentes enfocados al trabajo de la robótica y el lenguaje de programación con distintas herramientas y en las diferentes etapas educativas.

Uno de esos talleres-ponencia fue el que impartí bajo el título de “PROGRAMA TUS SUPERPODERES”, dirigido a los maestros y profesores de Infantil, Primaria y Secundaria, donde expliqué la nueva línea metodológica basada en la programación, la robótica y el diseño 3D, a aprtir de nuestra experiencia como Centro Piloto del proyecto educativo SET XXI

UNA TERTULIA MUY ESPECIAL

El grupo de lectura “Vivir del cuento” ha organizado distintos actos para conmemorar el Día del Libro.

La pasada semana, en la biblioteca de nuestro centro, se dio lugar una exposición de libros, “LIBROESFERA” y una charla informativa sobre novedades y tendencias literarias, de manos del librero Eugenio Ramo. Completamos los actos con un cuentacuentos muy especial, maestros y alumnos del colegio pusieron voz a los personajes del cuento infantil “Te Quiero Valero”, del escritor aragonés  Fernando Lalana. Sigue leyendo

PROYECTO FREEZE PAINT

La semana pasada, las alumnas de 4º de ESO, Laura, Andrea, Isabel y Lorena presentaron su propuesta de Nanotecnología al Concurso Fenanómenos.

Esta propuesta consistÍa en una explicación breve de la Nanotecnología y en una presentación de un producto innovador e ingenioso llamado Freeze Paint.

La Nanotecnología se encarga de estudiar, diseñar, obtener y manipular de manera controlada materiales de dimensiones inferiores al micrómetro.

Su proyecto Freeze Paint consiste en una pintura que se aplica sobre el asfalto de las carreteras y evita accidentes cuando hay hielo.

Gracias a su propuesta han sido seleccionadas entre los 15 mejores proyectos presentados de todo Aragón.

El próximo 11 de mayo viajarán a Zaragoza para presentar su proyecto en la II Feria de Nanociencia para escolares de Aragón, donde esperamos que tengan mucha suerte y disfruten del día.

¡¡¡ ¡A POR TODAS !!!!!

PROYECTO “PROGRAMACIÓN DE LAS COSAS”

Estimadas familias,
La nueva sociedad del futuro demandará habilidades que hace años nos parecían disparatadas. En consecuencia, serán protagonistas aquellas personas con una mayor riqueza en habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad y adaptabilidad, la iniciativa personal, la tolerancia a la frustración, el liderazgo, la autoevaluación… o habilidades tecnológicas como la ciudadanía digital, comunicación, elaboración de información… o las relacionadas con el aprendizaje y la innovación: creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, entre otras.

El desafío educativo actual es poder formar a nuestros alumnos para que sean capaces de afrontar esos retos futuros. Y para ello se necesitan nuevas habilidades. Por eso, creemos que nuestro centro educativo debe ser pionero en iniciar una innovación metodológica que incluya estas competencias. Es cada vez más habitual encontrar colegios con proyectos que utilizan aprendizaje basado en problemas, pedagogías activas, aprendizaje servicio (APS) o el aprendizaje colaborativo o aprendizaje basado en proyectos (ABP). Y es en esos aprendizajes en los que el profesorado nos hemos venido formando en los últimos años.

En este sentido, deseamos hacerles sabedores que nuestro colegio ha sido seleccionado, a nivel nacional, como CENTRO PILOTO DEL VIVERO SETXXI (https://setveintiuno.com/), un nuevo programa educativo de la Editorial Santillana para colaborar conjuntamente en el desarrollo de talentos y las habilidades del siglo XXI en nuestro alumnado.

Nuestro proyecto se denomina “Programación de las cosas”, una experiencia de aprendizaje que trabaja proyectos de programación, robótica y diseño 3D. Estos contenidos trabajan de forma transversal las áreas STEAM y los alumnos aprenden a resolver retos y a elaborar sus propios proyectos. Destacar que como colegio consideramos muy importante que nuestros alumnos comiencen a utilizar sin miedo los lenguajes de programación y pasar de ser usuarios a crear tecnología. Sigue leyendo

PROYECTO EDUCATIVO DE INNOVACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES

La comisión de Valoración de la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación del Gobierno de Aragón ha resuelto VALIDAR el proyecto de Innovación y Organización de Tiempos Escolares presentado por nuestro centro.

OS PRESENTAMOS EL PROYECTO AL QUE PODÉIS ACCEDER HACIENDO CLIC EN LA IMAGEN.

Se hace constar que se ha detectado las siguiente errata, en la página 52 del proyecto,  en la tabla de refuerzos educativos, en el apartado del miércoles se cambia el refuerzo de los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria para los alumnos de 3º y 4º de primaria.

CALENDARIO DE APROBACIÓN DEL PROYECTO

  • Lunes, 27 de febrero a las 17.15 h. Votación del Claustro de Profesores.
  • Martes, 28 de febrero a las 19.30 h. Votación del Consejo Escolar.
  • Miércoles 1 de marzo a las 19.30 h. Charla Informativa del Proyecto a las familias.
  • Miércoles, 15 de marzo de 9.00 hasta las 20.00 h. Votaciones por parte de las familias.

SINTONIZAMOS …..

Con relativa frecuencia, los maestros nos quejarnos de la expresión oral de nuestros alumnos y alumnas, cuestión fundamental para un buen desarrollo cognitivo y desenvolvimiento social. Una emisora de radio escolar, además de estimular el trabajo escolar en el aula, puede ayudar a mejorar estas dificultades, ya que, con tiempo y esfuerzo, se consiguen suplir bastantes dificultades.

Y con ello nos hemos puesto, después de formarnos varios profesores de nuestro cole , en Alcorisa, sobre la aplicación de la radio en la escuela, aquí os dejo una pequeña muestra.

Aprovechando que ayer fue San Valentín hemos grabado un pequeño programa radiofónico. Pincha en el siguiente enlace si quieres escucharlo.