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PROYECTO “PROGRAMACIÓN DE LAS COSAS”

Estimadas familias,
La nueva sociedad del futuro demandará habilidades que hace años nos parecían disparatadas. En consecuencia, serán protagonistas aquellas personas con una mayor riqueza en habilidades para la vida personal y profesional como la flexibilidad y adaptabilidad, la iniciativa personal, la tolerancia a la frustración, el liderazgo, la autoevaluación… o habilidades tecnológicas como la ciudadanía digital, comunicación, elaboración de información… o las relacionadas con el aprendizaje y la innovación: creatividad, pensamiento crítico, trabajo en equipo, entre otras.

El desafío educativo actual es poder formar a nuestros alumnos para que sean capaces de afrontar esos retos futuros. Y para ello se necesitan nuevas habilidades. Por eso, creemos que nuestro centro educativo debe ser pionero en iniciar una innovación metodológica que incluya estas competencias. Es cada vez más habitual encontrar colegios con proyectos que utilizan aprendizaje basado en problemas, pedagogías activas, aprendizaje servicio (APS) o el aprendizaje colaborativo o aprendizaje basado en proyectos (ABP). Y es en esos aprendizajes en los que el profesorado nos hemos venido formando en los últimos años.

En este sentido, deseamos hacerles sabedores que nuestro colegio ha sido seleccionado, a nivel nacional, como CENTRO PILOTO DEL VIVERO SETXXI (https://setveintiuno.com/), un nuevo programa educativo de la Editorial Santillana para colaborar conjuntamente en el desarrollo de talentos y las habilidades del siglo XXI en nuestro alumnado.

Nuestro proyecto se denomina “Programación de las cosas”, una experiencia de aprendizaje que trabaja proyectos de programación, robótica y diseño 3D. Estos contenidos trabajan de forma transversal las áreas STEAM y los alumnos aprenden a resolver retos y a elaborar sus propios proyectos. Destacar que como colegio consideramos muy importante que nuestros alumnos comiencen a utilizar sin miedo los lenguajes de programación y pasar de ser usuarios a crear tecnología. Sigue leyendo